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混合制教學中作業(yè)在線同伴互評應用研究

——以《金融營銷產品實務》課程為例

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摘 要:線上線下混合制教學中作業(yè)在線同伴互評是指通過互聯網技術手段進行作業(yè)在線學生間同伴互評。本文通過研究安徽省某高職學校金融相關專業(yè)學生進行作業(yè)在線同伴互評活動,發(fā)現作業(yè)在線同伴互評活動的滿意度較高,作業(yè)在線同伴互評活動學習效用較高,但細節(jié)仍有待提高,作業(yè)在線同伴互評活動可以有效提高學生學習興趣。(剩余3383字)

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