合作學(xué)習(xí)背景下的高中數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題解決策略

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：小組合作是新課程提倡的學(xué)習(xí)方式之一，有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性.通過(guò)合作探索未知數(shù)學(xué)知識(shí)的高效途徑，在面對(duì)抽象的數(shù)學(xué)概念、復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，更能夠凸顯出小組合作的重要價(jià)值，幫助學(xué)生掌握知識(shí)解決問(wèn)題的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展.文章以合作學(xué)習(xí)為研究切入點(diǎn)，探索合作學(xué)習(xí)背景下的高中數(shù)學(xué)（剩余4240字）