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發(fā)展學生認識角度的高中化學教學

——以“化學反應與能量變化”為例

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摘 要：認識化學反應中能量變化的本質(zhì)及應用是發(fā)展學生認識化學反應視角的重要內(nèi)容.本課例以任務驅(qū)動，注重發(fā)展學生認識化學反應的物質(zhì)視角和能量視角，通過火的發(fā)現(xiàn)、實驗探究建立化學反應中能量變化的感性認識，再結(jié)合初中化學中水的分解微觀示意圖進行宏觀認識和微觀解釋，討論解決能源危機的方法和化學與職業(yè)相關(guān)內(nèi)容（剩余3496字）

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