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摘 要：大單元教學保證了教學內容的整體性，有助于幫助學生構建系統(tǒng)知識網絡，增強其對所學知識的全面認識，尤其是指向深度學習的大單元教學，更能驅使學生深層次認識與理解所學內容.本文以“機械能守恒定律”為例探討相關教學活動，以備一線教育工作者交流分享之用.
關鍵詞：深度學習；高中物理；大單元教學
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指向深度學習的高中物理大單元教學
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