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摘 要：本文對(duì)當(dāng)前高中學(xué)生解決物理情境問題能力現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，然后分別從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、適當(dāng)啟迪學(xué)生、明確問題目標(biāo)、引領(lǐng)合作討論等多個(gè)層面著手，歸納出解決問題的一般策略，為高中學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)解決情境問題能力提供有效幫助.
關(guān)鍵詞：高中物理；情境問題；解決能力
中圖分類號(hào)：G632 （剩余4237字）
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淺談提高高中生解決物理情境問題能力的策略
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