問(wèn)題式教學(xué)法發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐

——以“基本不等式”的教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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摘 要：高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，新教材的使用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教師的教學(xué)方法提出了更高要求.

本文通過(guò)“基本不等式”進(jìn)行問(wèn)題式教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例，闡述了問(wèn)題式教學(xué)過(guò)程中如何利用問(wèn)題串來(lái)幫助學(xué)生分析和解決問(wèn)題，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的.

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}式教學(xué)；核心素養(yǎng)；教學(xué)設(shè)（剩余3986字）