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摘要:在新課改背景下,我國(guó)教育部門大力提倡培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),要求學(xué)生在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握關(guān)鍵能力的同時(shí)還要形成必備品質(zhì),將教育教學(xué)的目標(biāo)定為發(fā)展學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力以及綜合素養(yǎng)。思維品質(zhì)作為核心素養(yǎng)的重要組成部分,備受關(guān)注。初中英語教師應(yīng)善于運(yùn)用閱讀教學(xué),以閱讀為平臺(tái),鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維、邏輯能力、辯證思維以及創(chuàng)造思維等,以促進(jìn)初中生在英語閱讀學(xué)習(xí)中的思維品質(zhì)生成。(剩余5357字)
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