利用微課優(yōu)化小學(xué)英語課堂的實踐研究

摘要：根據(jù)教育部相關(guān)文件，小學(xué)英語教學(xué)要適應(yīng)當(dāng)下的教育形式，堅持科學(xué)育人、以人為本的理念，為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和信息化環(huán)境，創(chuàng)新教育形式和學(xué)習(xí)方式?？梢岳梦⒄n的優(yōu)勢達到提高課堂效率、提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的教育目的。以教學(xué)過程中的實際問題及解決方式探討微課教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的有效運用，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，使他們獲得全面發(fā)展。（剩余5244字）