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親近合唱，感受德育和諧之聲

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摘要：音樂是伴隨人類發(fā)展而產生的一種藝術形式，它不僅可以陶冶情操，更是人類文明的重要載體。在小學音樂教學中，教師要注重德育素材的開發(fā)，讓學生在學習過程中不僅習得樂理知識，而且能形成高尚的品德、健康的心理，實現(xiàn)個體的全面發(fā)展。

關鍵詞：小學音樂;德育;課堂教學

小學階段是學生成長的奠基期。在這一階段，教師需要為學生打下良好的學習基礎、心理基礎與道德基礎等，以便學生更好地發(fā)展。（剩余5078字）

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