淺談傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教學實施策略

—— 以《朝花夕拾》導(dǎo)讀為例

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【摘 要】 開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教學是實施名著閱讀教學的策略之一。在實踐中，教師引導(dǎo)學生解讀文本，挖掘名著蘊含的傳統(tǒng)文化資源；在此基礎(chǔ)上確定導(dǎo)讀教學的主題，整合篇章，對名著進行深度閱讀；同時植入生活，運用名著蘊含的傳統(tǒng)文化思想和人文思想引領(lǐng)學生健康成長，實現(xiàn)名著整本書閱讀教學。

【關(guān)鍵詞】 名著閱讀 傳統(tǒng)文化 主題教學

文學名著是人類文學藝術(shù)和文化思想的精華。（剩余4578字）