生活化微寫(xiě)作教學(xué)策略探究

【摘 要】 在實(shí)踐過(guò)程中，教師以問(wèn)卷的方式，全面調(diào)查學(xué)生的寫(xiě)作現(xiàn)狀，據(jù)此精心設(shè)計(jì)生活化微寫(xiě)作任務(wù)，利用讀寫(xiě)結(jié)合的方式提升學(xué)生的微寫(xiě)作能力，并豐富微寫(xiě)作的形式，有效解決學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，使寫(xiě)作具有實(shí)用性和趣味性，順應(yīng)自媒體時(shí)代人們的表達(dá)習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】 生活化 微寫(xiě)作 優(yōu)化形式 寫(xiě)作教學(xué)

傳統(tǒng)寫(xiě)作教學(xué)中抽象的主題和題材缺乏足夠的情境和創(chuàng)造性，容易使學(xué)生感到乏味和枯燥。（剩余2793字）