宏微觀結(jié)合提升化學(xué)教學(xué)實(shí)效

化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的五個方面為宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識、科學(xué)精神與社會責(zé)任。其中宏觀辨識與微觀探析是最基礎(chǔ)的，直接體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)”這一學(xué)科統(tǒng)攝性觀念，因此從宏微結(jié)合的角度提升高三化學(xué)復(fù)習(xí)課的實(shí)效性很有意義。以下是筆者的相關(guān)教學(xué)實(shí)例及思考。（剩余901字）