始于精心設(shè)計的科學(xué)實驗教學(xué)探究

在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的新時代，科學(xué)教育迎來了前所未有的新機(jī)遇，也帶來了空前的挑戰(zhàn)。2023年5月，教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展。為響應(yīng)這一號召，各地中小學(xué)紛紛調(diào)整課程設(shè)置，強(qiáng)化科學(xué)實驗教學(xué)，鼓勵學(xué)生參與科學(xué)競賽和創(chuàng)新實踐活動，以期培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的科學(xué)人才。（剩余1901字）