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“全景式”幼小銜接的適性實踐

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寶華小學(xué)始終秉承“大家不同,大家都好”的教育核心價值理念,積極開展適性教育下的“全景式幼小銜接”課程研究,旨在為孩子打造一座科學(xué)銜接、平穩(wěn)適應(yīng)的成長橋。

“全景式幼小銜接”是以長跨度、多階段適應(yīng)性課程的構(gòu)建與實施為核心,以“完整兒童、適性成長”為目標,力求看見兒童的完整生活、尊重兒童成長規(guī)律,喚醒兒童的內(nèi)生力量,以全域、全程、全面、全人為視角,開啟的一場科學(xué)銜接、雙向奔赴的教育行動。(剩余2047字)

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