實(shí)施單元整體教學(xué)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

在小學(xué)語文教學(xué)中，單元教學(xué)作為一種整合性的教學(xué)方式，對(duì)于培育學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要意義。下面，筆者以部編版語文三年級(jí)（下冊(cè)）第八單元為例，詳細(xì)闡述指向核心素養(yǎng)的單元教學(xué)如何實(shí)施。

立足單元目標(biāo)，為核心素養(yǎng)“保駕護(hù)航”。教師在制定單元教學(xué)目標(biāo)之前，首先，要深入研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握核心素養(yǎng)要求和學(xué)段要求；其次，要全面、深刻地分析單元教學(xué)內(nèi)容，明確單元主題、語文要素及單元教學(xué)重點(diǎn)；最后，結(jié)合學(xué)情，設(shè)定具體、可視化、可監(jiān)測(cè)的目標(biāo)，使教學(xué)有的放矢，切實(shí)提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余987字）