數(shù)學(xué)教學(xué)：回歸真實(shí)情境，解決生活問題

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，讓學(xué)生經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程，提高應(yīng)用意識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感悟數(shù)學(xué)的價(jià)值?？紤]到小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，教師應(yīng)更多著眼于生活中的實(shí)際問題，從合理的、真實(shí)的情境出發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。

情境化數(shù)學(xué)問題是指將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)融入具體的生活情境，通過情境模擬向?qū)W生提出的數(shù)學(xué)問題，旨在幫助學(xué)生將數(shù)學(xué)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從而更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。（剩余2962字）