英語教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展？

在貴州省教育廳的精心組織下，筆者有幸參加了“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”，赴澳大利亞進(jìn)行了為期3個(gè)月的訪學(xué)活動(dòng)。其間，我們經(jīng)歷了英語教學(xué)法學(xué)習(xí)、當(dāng)?shù)匚幕剿?、參觀訪問學(xué)校等活動(dòng)，其中，令筆者印象最深刻的是旨在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的英語教學(xué)。

分層教學(xué)：從源頭上尊重個(gè)性化

沒有統(tǒng)一教材，在需求上分層。澳大利亞的中小學(xué)沒有統(tǒng)一的教材，教師依據(jù)各州設(shè)定的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。（剩余2109字）