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北京印刷學院附屬小學認真踐行“雙新”教育理念，充分發(fā)揮校本教研主體作用，重點推進“學研做”校本教研模式，全面提升學校教育教學質(zhì)量。
理念與視野更新，激活校本教研內(nèi)驅(qū)力
建章立制——規(guī)范校本教研管理。學校領導干部抓教研，通過設計、指導、參與校本教研等實踐舉措，促進課堂教學質(zhì)量提升。
思想引領——強化教師校本教研觀念。（剩余851字）
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推進“學研做”模式，提升校本教研品質(zhì)
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