單元教學(xué)如何落實(shí)核心素養(yǎng)？

隨著教育改革的不斷深入，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)成為新時(shí)代教育的重要目標(biāo)。為提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展，北京市朝陽(yáng)區(qū)呼家樓中心小學(xué)柏陽(yáng)分校的教師們以“基于核心素養(yǎng)的單元教學(xué)策略研究”為載體，深入挖掘教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，探索多樣化的教學(xué)方法與策略，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余0字）