發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢　賦能區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

——縣區(qū)級教師進(jìn)修學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展路徑探析

摘要：教研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是中國基礎(chǔ)教育階段特有的教育結(jié)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育保持良性發(fā)展和可持續(xù)變革的重要保障。隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化和區(qū)域教育管理水平的不斷提升，縣區(qū)級教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極主動(dòng)作為，賦能區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：進(jìn)修學(xué)校；師資培訓(xùn)；教育科研

2019年6月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中明確指出，要“完善國家、省、市、縣、校教研體系”。（剩余3881字）