4F引導(dǎo)技術(shù)下的心理活動課教學(xué)設(shè)計探究

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摘要：心理健康教育相較于其他學(xué)科教學(xué)更注重學(xué)生的情緒和體驗，一節(jié)有效的心理活動課具有很強的內(nèi)在邏輯。教師可以借用Facts（事實）、Feelings（感受）、Findings （發(fā)現(xiàn)）、Future（未來）的4F引導(dǎo)技術(shù)，對心理活動課的教學(xué)設(shè)計進行探索。

關(guān)鍵詞：心理活動課；教學(xué)設(shè)計；4F引導(dǎo)技術(shù)

近年來，隨著社會急劇變化，社會競爭壓力增大，學(xué)生心理問題呈現(xiàn)高發(fā)趨勢。（剩余3473字）