基于“知行教育”構(gòu)建“13551”整體育人新格局

摘要：凌海市實驗學校秉承“知行合一，實踐驗真”的育人理念，以“知行教育”為辦學特色，積極探索深化教育教學改革的有效策略，逐步構(gòu)建、完善“13551”整體育人模式?！?3551”整體育人模式的實施指向?qū)W校辦學治校、立德樹人的全過程，以落實全面育人及促進學生的個性化成長為目標，以建立高效能的教研機制為著力點，依托“五知”課程體系、“五色”作業(yè)設計管理體系及“五色梅”核心素養(yǎng)評價體系，發(fā)揮家校社育人合力，形成完整、有機、發(fā)展型的特色育人路徑，引領(lǐng)學校教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3941字）