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工程認證背景下“高頻電子線路”課程改革探析

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摘 要：基于工程教育專業(yè)認證理念的課程教學改革，對于提高工科教育水平、提升工科人才培養(yǎng)質量具有重要的作用。本文結合工程教育專業(yè)認證的理論、圍繞當前“高頻電子線路”課程教學中存在的不足進行探析，并據(jù)此提出了以下教學改革思路：SPOC+翻轉課堂的混合式教學模式、線上線下課程教學評價模式，為提高課程教學成效提供參考。（剩余5119字）

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