“雙一流”背景下地方高校環(huán)境工程專業(yè)課程體系改革

摘 要：隨著“雙一流”建設(shè)的不斷深入，我國地方高校環(huán)境工程專業(yè)教育要不斷適應(yīng)新形勢，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念，優(yōu)化課程體系，提升師資隊伍的水平，構(gòu)建科學(xué)合理的課程評價體系。同時地方高校環(huán)境工程專業(yè)要注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為國家經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護培養(yǎng)具有國際競爭力的環(huán)境工程人才。

關(guān)鍵詞：雙一流；高校；環(huán)境工程專業(yè)；課程體系改革

“雙一流”戰(zhàn)略的實質(zhì)在于引入競爭機制、打破傳統(tǒng)的身份固化、避免學(xué)科專業(yè)同質(zhì)化發(fā)展。（剩余5395字）