新時(shí)代應(yīng)用型本科院?！皽y(cè)試與傳感技術(shù)”課程教學(xué)與改進(jìn)策略

摘 要：傳感技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用對(duì)自動(dòng)化控制技術(shù)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步以及綜合國(guó)力的提高具有巨大的促進(jìn)作用?！皽y(cè)試與傳感技術(shù)”課程的開(kāi)設(shè)可有效拓展本科生的視野和科研思路，有利于本科生競(jìng)賽能力和創(chuàng)新能力的提升。本文根據(jù)已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)目前應(yīng)用型本科院?！皽y(cè)試與傳感技術(shù)”課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，從理論教學(xué)、課程思政教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)方面對(duì)該課程進(jìn)行教學(xué)改革方面的初步探索，以期提高該課程教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。（剩余5889字）