“工程力學”課程混合教學模式研究與實踐

摘 要：隨著時代不斷發(fā)展，我們國家已經(jīng)進入了一個嶄新的階段，傳統(tǒng)教學方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在社會對人才的需求。為了培養(yǎng)學生具備較強的工程實踐能力，具備較高職業(yè)素養(yǎng)，具備良好社會責任感及職業(yè)道德，具備一定創(chuàng)新精神，從2019年開始，遼寧科技學院工程力學教學團隊和東北大學的工程力學教學團隊進行合作，參加了遼寧省教育廳組織“遼寧省高?？缧Ｐ拮x學分課程”計劃，以“工程力學”這門重要課程為基礎(chǔ)，進行線上線下混合式教學模式研究與實踐，并且將思想政治教育融入混合式教學改革之中，經(jīng)過5年教學改革實踐，取得非常好的教學效果。（剩余5121字）