基于新工科人才培養(yǎng)的“水處理微生物學(xué)”教學(xué)改革探討

摘 要：隨著工程教育的全球化和對高素質(zhì)工程人才日益迫切，復(fù)合型新工科人才的培養(yǎng)已成為教學(xué)改革的核心。在給排水科學(xué)與工程專業(yè)中，核心課程如水處理微生物學(xué)的教學(xué)策略也亟待與時俱進。本文分析了水處理微生物學(xué)課程的最新發(fā)展趨勢，并結(jié)合新工科背景，提出了一系列教學(xué)方案、教學(xué)方法和培養(yǎng)模式的創(chuàng)新策略。同時，還對課程的考核方式進行了探討和建議，旨在更好地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（剩余6243字）