“雙減”背景下中小學圖書館現(xiàn)狀調(diào)查和發(fā)展機遇探討

摘 要：在“雙減”政策背景下，中小學圖書館充分利用其優(yōu)勢，有效實施課后育人活動，同時也得到了快速地發(fā)展。本研究以河南省周口市部分中小學圖書館為研究對象，通過實地考察、電話采訪等形式，對中小學圖書館的建設(shè)情況、藏書情況、館員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代技術(shù)使用情況等進行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些中小學圖書館存在藏書資源不足、藏書結(jié)構(gòu)不合理、閱讀環(huán)境不舒適、人員配備不專業(yè)等問題，針對這些問題提出了相應(yīng)的建議，并對其未來發(fā)展機遇進行了探討。（剩余5515字）