應(yīng)急型線上教學(xué)的探索與實踐

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摘 要：線下教學(xué)和應(yīng)急型線上教學(xué)相互交叉授課的教學(xué)成效是制約高校人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵因素。本文分析了應(yīng)急型線上教學(xué)的特點和問題，闡述了解決這些問題的方法策略，并以此為指導(dǎo)思想，依托在線教學(xué)平臺和即時通信平臺進(jìn)行了C語言課程的應(yīng)急型線上教學(xué)實踐。該線上教學(xué)實踐方案體現(xiàn)了以互動反饋為核心的教學(xué)理念，從課程數(shù)據(jù)和學(xué)生反饋來看實施效果良好，為應(yīng)急型線上教學(xué)的實施提供了有益借鑒。（剩余4878字）