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理工科院校研究生理實一體化項目式教學法的改革與實踐

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摘要:工程技術類課程作為多數(shù)理工科院校研究生培養(yǎng)的重要基礎課程,其目的在于加強理論與實踐的融合,全面提升研究生從事科學研究的能力。在實踐教學過程中,該類課程注重將科學研究的關鍵環(huán)節(jié)融入工程實踐當中,以技術應用和實踐操作為重點內容,強化學生對各實踐教學環(huán)節(jié)的掌握、理解與應用,使學生全方位掌握從事科學研究的基本方法與過程。(剩余4421字)

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