高職電子類人才分層分類培養(yǎng)體系構建與實踐

——以湖南信息職業(yè)技術學院為例

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摘要：以湖南信息職業(yè)技術學院為例，研究高職擴招背景下，電子類人才培養(yǎng)過程中分層分類模式的劃分，給出了電子類人才分層分類培養(yǎng)具體實現(xiàn)路徑。經(jīng)過兩年多的分層分類培養(yǎng)，在技能競賽、訂單化培養(yǎng)、專升本、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面，學生的培養(yǎng)質量有了明顯提高。

關鍵詞：電子類；分層分類；培養(yǎng)質量

1 高職電子類人才分層分類培養(yǎng)實施背景

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《關于深化教育體制機制改革的意見》等文件提出“營造健康的教育生態(tài)，大力宣傳普及適合的教育才是最好的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學習等科學教育理念”。（剩余6025字）