微電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)體系的構(gòu)建與改革

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摘要：近年來微電子產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，對高校創(chuàng)新型微電子專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。本文在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，介紹了我校近幾年微電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的規(guī)劃建設(shè)和實(shí)驗(yàn)體系的改革，包括覆蓋完整集成電路設(shè)計(jì)一制造一測試流程的三大實(shí)驗(yàn)室的建立，實(shí)驗(yàn)課程群的融合創(chuàng)新和分層體系，綜合研發(fā)性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的加強(qiáng)以廈引入開放式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的教學(xué)模式。（剩余4337字）