數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)路徑研究

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摘 要 制造業(yè)的數(shù)字化革新不僅構(gòu)成了數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的核心舞臺(tái)，還是推動(dòng)國(guó)家制造實(shí)力與產(chǎn)品質(zhì)量提升，走向高品質(zhì)發(fā)展道路不可或缺的環(huán)節(jié)。文章聚焦工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型中能夠解決現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)問(wèn)題的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才緊缺的問(wèn)題，提出工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)路徑，構(gòu)建“識(shí)崗+跟崗+輪崗+定崗”模式的課程體系，建立基于學(xué)校、企業(yè)車(chē)間、研究院的“跨域循環(huán)”實(shí)踐教學(xué)模式，創(chuàng)新“能力舉證”任職資格評(píng)價(jià)機(jī)制，為地區(qū)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)注入強(qiáng)大的技術(shù)與技能人才動(dòng)力。（剩余5527字）