基于 SPOC 的商務(wù)日語(yǔ)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

摘要隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)已被廣泛用于各領(lǐng)域，加速推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，利用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)改革也成為必然趨勢(shì)。文章分析了基于 SPOC 的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于商務(wù)日語(yǔ)課程的可行性，商務(wù)日語(yǔ)課程 SPOC 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐，探索了商務(wù)日語(yǔ)課程 SPOC 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用路徑，以期為商務(wù)日語(yǔ)教學(xué)改革提供有益參考。（剩余7509字）