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融入思政元素的“自動控制理論”課程建設

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摘要文章結合自控理論課程的內容和特點，圍繞“立德樹人”這一中心思想，對課程教學目標進行了調整，探討了融入思政的課程建設方法，以培養(yǎng)學生的科學思維、刻苦創(chuàng)新、團結協(xié)作、大局意識等素質。此外，還挖掘出課程各個章節(jié)所蘊含的思政元素，結合教師實踐教學情況，給出了德融教學設計樣例，為“自動控制理論”課程思政教學的實施提供具體的實現(xiàn)方案。（剩余4360字）

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