公費師范生到農(nóng)村就業(yè)后的生存狀況改善生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計

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摘要：習近平總書記對縮小城鄉(xiāng)教育差距做出了一系列的重要論述，發(fā)揮好公費師范生在農(nóng)村教育中的作用成為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育公平的主要抓手。然而，公費師范生到農(nóng)村就業(yè)后“留得住”的問題成為難題。生存狀況的改善對突破此難題起著關(guān)鍵作用。從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)，對公費師范生到農(nóng)村學(xué)校就業(yè)生存狀況改善生態(tài)系統(tǒng)進行設(shè)計，包括生態(tài)系統(tǒng)的定義、基本結(jié)構(gòu)和推進步驟。（剩余5074字）