翻轉(zhuǎn)課堂在高等流體力學教學中的應(yīng)用

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摘要：高等流體力學授課的任務(wù)是使學生具備分析和解決實際流體力學問題的能力。傳統(tǒng)的課堂教學模式是使學生通過理論學習獲得相應(yīng)工程問題的解析解，求解過程復(fù)雜，簡化條件較多，已無法滿足學生解決實際流體力學問題的需求。翻轉(zhuǎn)課堂因以學生學習為中心，突出問題的研討，文章比對實驗組及參照組的教學情況，發(fā)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應(yīng)用于高等流體力學教學，可以最大限度地提高學生的學習積極性，獲得較佳的教學效果。（剩余4776字）