“三全育人”視域下“1+X”老年照護(hù)課程思政的應(yīng)用探索

摘要 《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》啟動(dòng)了“1+X”證書制度（即“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度），其中老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書是教育部首批的6個(gè)等級(jí)證書之一。在“三全育人”的視域下，對(duì)“1+X”老年照護(hù)課程進(jìn)行課程思政的探索與實(shí)踐，從“1+X”老年照護(hù)的課程目標(biāo)、方法路徑、考核評(píng)價(jià)體系等方面融入思政元素，實(shí)現(xiàn)全員、全方位及全過程的育人大格局，推進(jìn)課程思政教學(xué)改革。（剩余4774字）