混合式教學(xué)在職業(yè)教育中的實(shí)踐探究

摘要 職業(yè)教育作為國家教育體系中的重要部分，承擔(dān)著培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的職責(zé)。隨著教育改革的深入和信息技術(shù)的發(fā)展，在職業(yè)教育中運(yùn)用混合式教學(xué)方法，可以突破傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空限制，有助于職業(yè)教育學(xué)生的全面發(fā)展。文章首先對職業(yè)教育面臨的困境進(jìn)行了分析，然后對混合式教學(xué)概念和優(yōu)勢進(jìn)行了闡述，最后從教師的角度針對如何進(jìn)行有效的混合式教學(xué)實(shí)踐提出了思路。（剩余4538字）