論情感教學模式下高校主題班會的課程化建設(shè)

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摘要 主題班會作為高校思想政治教育的重要陣地愈來愈受重視。為避免把主題班會開成“任務(wù)布置會”“通知會”，并使主題班會充分發(fā)揮應(yīng)有的思政教育作用，許多高校學生工作者紛紛探索出“課程化”道路。文章從情感教學模式的視角出發(fā)，論述高校主題班會的課程化建設(shè)。

關(guān)鍵詞 高校；課程化；主題班會；情感教學模式

中圖分類號：G642

文獻標識碼：A

D01：10.16400/j．cnki.kjdk.2022.07.007

近年來，高校主題班會的建設(shè)與優(yōu)化越來越受到重視。（剩余4759字）