黨史專業(yè)案例融入高?！按笏颊n”的路徑探究

——以中國工農(nóng)紅軍金融創(chuàng)新案例研究為例

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摘  要：黨史教育教學(xué)常態(tài)化、長效化和全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)是近年來我國思想政治教育研究的熱點(diǎn)。如何將兩者有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮黨史“教科書”“清醒劑”的作用，通過合適渠道將黨史融入“大思政課”，需要梳理并明確“大思政課”的內(nèi)容和建設(shè)要求，理清黨史資源融入“大思政課”的優(yōu)勢和特色。文章利用案例分析法對黨史專業(yè)案例融入“大思政課”的路徑探究，并構(gòu)建“使用滿足”的教育模型。（剩余8556字）