線(xiàn)上—線(xiàn)下多元協(xié)同課程思政教學(xué)改革在安全工程專(zhuān)業(yè)的探索與應(yīng)用

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摘  要：為使基于網(wǎng)絡(luò)的線(xiàn)上—線(xiàn)下多元協(xié)同課程思政新型教學(xué)模式更好地應(yīng)用于思政教學(xué)，文章以安全工程專(zhuān)業(yè)為背景，提出多措并舉確立專(zhuān)業(yè)思政指導(dǎo)思想、完善專(zhuān)業(yè)教師與思政教師的交流機(jī)制、提取適合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的思政元素、建立多元化多方位線(xiàn)上思政教學(xué)模式、采取“三位一體”線(xiàn)下教學(xué)思政模式、采用線(xiàn)上下相互協(xié)調(diào)的思政教學(xué)方法以及建立基于大數(shù)據(jù)的新型網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。（剩余5776字）