高中語文任務(wù)驅(qū)動型作文課堂教學(xué)模式的探究

在新課改背景之下，高中語文教學(xué)發(fā)生了諸多變化，為切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育工作，需要語文教學(xué)持續(xù)推進(jìn)改革工作。在語文教學(xué)中，作文教學(xué)占據(jù)重要地位，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。為了更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求、提高學(xué)生寫作水平，任務(wù)驅(qū)動型作文課堂教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，并獲得高中語文教師的高度關(guān)注。相較于傳統(tǒng)教學(xué)方式，該教學(xué)法更符合學(xué)生的認(rèn)知水平與學(xué)習(xí)需求，能夠有效提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余4776字）