小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用探究

“數(shù)”和“形”是數(shù)學(xué)學(xué)科的兩大重要組成元素，且兩者之間存在較為緊密的聯(lián)系，也是數(shù)學(xué)研究中的兩個(gè)主要對(duì)象。所謂“數(shù)形結(jié)合”，即當(dāng)數(shù)學(xué)中的“數(shù)字”和“圖形”在一定條件下存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系時(shí)，“數(shù)字”與“圖形”的聯(lián)系性即“數(shù)形結(jié)合”?！皵?shù)形結(jié)合”是一種學(xué)科思想，將其運(yùn)用于數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，有助于發(fā)展學(xué)生的思維，使其形成良好的思維認(rèn)知模式和思維習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。（剩余5074字）