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基于合作角度的初中排球教學策略探究

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合作學習是合作教育思想支撐下的一種教學模式，改變了教學過程管理嚴格、模式死板、缺少民主的問題，通過發(fā)揮學生主動性與積極性，使教學關(guān)注學生學習態(tài)度與興趣的發(fā)展。排球是一項競技性強、合作性強的體育項目，在教學過程中應(yīng)讓學生充分發(fā)揮主體作用，在團隊合作中提高排球技術(shù)水平。因此，基于合作教學開展排球教學具有可行性，也具有一定優(yōu)勢。（剩余5073字）

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