人工智能發(fā)展規(guī)劃下的小學(xué)信息技術(shù)程序教學(xué)

徐州市教育局《關(guān)于全市普通高中開展“三新四行動(dòng)”的實(shí)施意見》已經(jīng)正式下發(fā)，為了深入落實(shí)“三新四行動(dòng)”的計(jì)劃，全市各個(gè)學(xué)校內(nèi)部的不同學(xué)科在教學(xué)方面都開展了一系列活動(dòng)，以整個(gè)課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、課例評(píng)比為主要切入點(diǎn)調(diào)動(dòng)全體教師對(duì)教研活動(dòng)的積極性，使每一位教師能更深入地明晰課標(biāo)、熟悉教材、精于習(xí)題、做好課例，打造出真正意義上適應(yīng)新形勢(shì)的教師隊(duì)伍，進(jìn)而更好地詮釋“四有”好教師的真正內(nèi)涵。（剩余4932字）