農(nóng)村建檔立卡戶留守學(xué)生心理發(fā)展與教育分析

農(nóng)村建檔立卡戶留守學(xué)生是一群較為特殊的群體，他們大多處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢的地區(qū)，與其他一般家庭學(xué)生在日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒管理等方面存在一定差距。這主要是由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展以及城市化建設(shè)持續(xù)進(jìn)步，致使大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流向經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的城市，進(jìn)而造成農(nóng)村建檔立卡戶留守學(xué)生問(wèn)題。與此同時(shí)，由于父母長(zhǎng)期在外地工作生活，無(wú)法陪在學(xué)生身邊，使農(nóng)村建檔立卡戶留守學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏與父母的情感交流、關(guān)心陪伴以及日?；?dòng)，嚴(yán)重影響留守學(xué)生心理健康發(fā)展，極易產(chǎn)生心理問(wèn)題或是情感障礙。（剩余4842字）