高學歷青年教師的發(fā)展需求與校本支持

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近年來，隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，很多擁有碩士及以上學歷的青年人選擇進入基礎(chǔ)教育，成為小學教師。但很多學校把他們看作一張白紙，未能深入挖掘他們在深度學習上的優(yōu)勢，因此造成他們在入職初期的一些困惑、發(fā)展中期的一些困境，以及對未來規(guī)劃的一些迷茫?；诖?，如何讓擁有高學歷的優(yōu)秀人才更快站穩(wěn)講臺，發(fā)展成為一名優(yōu)秀教師，發(fā)揮更多價值，需要進行深入的探索和實踐。（剩余4468字）