實施關(guān)聯(lián)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

大單元教學(xué)是當今語文教學(xué)改革研究的熱點與難點。近年來，北京市通州區(qū)梨園鎮(zhèn)中心小學(xué)以此為研究核心，結(jié)合小學(xué)語文統(tǒng)編版教材雙線組元的結(jié)構(gòu)特點，進行“語文單元主題關(guān)聯(lián)閱讀教學(xué)體系的實踐研究”，力求達到以“人文主題”為主線，以“語文要素”為學(xué)法指導(dǎo)，注重多種關(guān)聯(lián)，進行主題式、探究型學(xué)習，有利于變被動學(xué)習為主動、有目的的學(xué)，變知識學(xué)習的碎片化為凸顯關(guān)聯(lián)性、結(jié)構(gòu)化，變課外閱讀為有目的、有指導(dǎo)的課程化閱讀，從而形成良好的學(xué)科素養(yǎng)。（剩余6455字）