挖掘經(jīng)典數(shù)學(xué)內(nèi)涵　彰顯經(jīng)典理性魅力

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摘   要：以小學(xué)數(shù)學(xué)教材的創(chuàng)新性板塊“數(shù)學(xué)廣角”的經(jīng)典課“田忌賽馬”為例，探索廣角板塊滲透數(shù)學(xué)思想方法、凸顯數(shù)學(xué)思考與問題解決兩大目標(biāo)落實(shí)的策略。引導(dǎo)學(xué)生以數(shù)學(xué)的眼光看問題，把實(shí)際問題數(shù)學(xué)化;激活數(shù)學(xué)思考，誘發(fā)數(shù)學(xué)探究，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“探索——交流——?dú)w納”的過程;在更為寬松的氛圍下實(shí)施更為開放的教學(xué)，激活學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能;指導(dǎo)學(xué)生完整經(jīng)歷方法、對策產(chǎn)生的心路歷程，增長智慧。（剩余4814字）